La Creatividad Y Las Habilidades Sociales En Los Niños Y Niñas De 5 Años De La Institucion Educativa Inicial N°073 “Señor De La Misericordia” Callao - 2021

Abstract

La presente investigación ha tenido como propósito determinar la creatividad influye en las habilidades sociales en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N°073 “Señor de la Misericordia” Callao – 2021 Se aplicó el método hipotético deductivo, de tipo aplicativo, con un diseño pre experimental. Se empleó como instrumento de test en habilidades sociales, con una validez aceptable realizado por juicio de expertos y una confiabilidad de alfa de Crombach igual a 0.90 demostrando que el instrumento es confiable, se determinó una muestra censal conformada por 23 niños y niñas de 5 años, en dos grupos: control y experimental. En relación al objetivo general se explicó la influencia de la creatividad en las habilidades sociales en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N°073 “Señor de la Misericordia” Callao - 2021, al obtenerse un 78.3% en el nivel logro en la fase de postest contra un 8.7% en la fase de pretest. De modo que, al obtenerse un valor (Z = -3.834 < -1.96) se pone en evidencia diferencias significativas entre las puntuaciones categóricas durante las fases de pretest y postest, al obtenerse un valor p = 0.000 < 0.05. En relación al objetivo específico uno se explicó la influencia de la creatividad en la autoestima en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N°073 “Señor de la Misericordia” Callao - 2021, al obtenerse un 56.5% en el nivel logro en la fase de postest contra un 8.7% en la fase de pretest. De modo que, al obtenerse un valor (Z = -3.787 < -1.96) se pone en evidencia diferencias significativas entre las puntuaciones categóricas durante las fases de pretest y postest, al obtenerse un valor p = 0.000 < 0.05.